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| Con las texturas vistas en clase realizamos la planta de la casa. |
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| En este ejerciclo podemos percibir las diferentes maneras que podemos utilizar para poder representar diferentes tipos de texturas en planta. Como ser arboles, madera, cemento, agua, vidrio, grama, ladrillos. |
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| El arquitecto llevo una maqueta de ejercicio con cierto tiempo para que fuéramos prácticando para el día del exámen. Aplicando maqueta en perspectiva y cortes con diferentes tonalidades de líneas. |
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| Arco del Triunfo de Paris. |
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| En este ejercicio de clase aplicamos el degradado para dar la sensación de su sombra respectiva a cada sólido. |
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| Para sombrear el cubo se debe usar diferentes tonalidades para dar la sensación de sombra. |
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| En este ejercicio comenzamos con dos puntos de fuga para dibujar el sólido en perspectiva y al final aplicamos el degradado para poder verlo con sombra. |
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| Aprendiendo la técnica del degradado que consiste en dar una tonalidad fuertemente y llegar a la más suave pero teniendo en cuenta que el cambio debe ir desapareciendo y no hacerlo notorio o haciendo cambios bruscos en el degradado. |
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| En este ejercicio aprendimos como lorar extender una cuadrícula y a dibujar elipses atráves de un cuadrado en perspectiva hecho por dos puntos de fuga. |
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| Lámina de cubos en perspectiba con la dirección de de un solo punto de fuga. |
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| Ejemplar de Modulo para las láminas de clase con el respectivo logo de forma circular. |
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| Dibujando cubos en perspectiva con la ayuda de 2 puntose de fuga. |
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| Para este trabajo nos auxiliares de un sólido prismás con base cuadrada y empezamos a dar giros de manera que teníamos que dar la sensación que el cubo estaba girando. |
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| Este trabajo consistío en ver cuanto tiempo nos tamaña realizar una fachada, corte e uso métrico de la maqueta llevada por el Arquitecto a clase. |
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| El Arquitecto nos dió cuatro sólidos y teníamos que añadirle ventanas y puetras y del mismo realizar planta y corte. |
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| Líneas Divergentes: estas inician desde un punto cualquiera y se va extendiendo en cierta dirección. |
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